一、考试形式与试卷结构
考试形式
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（二）试卷结构
综合考试科目各部分内容所占分值为：
中国音乐史部分75分，西方音乐史部分75分。
试卷题型结构如下：
填空题：约10小题，共10分
选择题：约10小题，共10分
名词解释：约8小题，共40分
简答题：约4小题，共40分
分析论述题（综合题）：约2小题，共50分
考试目标：
全日制攻读硕士学位研究生入学考试《中西音乐史》科目考试内容包括《中国音乐史》、《西方音乐史》两门音乐学学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析，解决实际问题。
三、考试范围：
中国音乐史部分：
远古（约前21世纪以前）
关于中国音乐的起源
夏、商、西周（前21世纪至前771年）
1.“雅乐”与礼乐音乐
2.乐器的发展
3.乐律学的形成
春秋战国（前771至前221）
1.雅乐的衰落和俗乐的兴盛
2.音乐表演艺术的发展
3.乐器和器乐音乐
4.乐律学：《管子•地圆》和《吕氏春秋•音律》的三分损益法
5.音乐思想：
1）孔子、墨子、老子、庄子及荀子关于音乐的论述
2）《乐记》的音乐思想
秦汉至南北朝（前221至公元589）
1.汉乐府
2.相和歌与清商乐
3.古琴音乐
4.嵇康和他的《声无哀乐论》
隋唐（581至960）
1.民间音乐
2.燕乐
3.音乐机构和音乐家
4.中国音乐的外传
5.乐器和器乐音乐
6.记谱法
宋、元、明、清（960至1911）
1.民歌和小曲
2.词曲音乐、说唱音乐、戏曲音乐
3.西洋音乐的传入
4.乐律学的发展：工尺谱、朱载堉的十二平均律理论
近现代传统音乐的基本情况及新发展
1.“五四”之前传统音乐的基本情况
2.“五四”时期传统音乐的新发展、民间音乐家及其代表作品
西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展
1.西洋音乐文化的传入
2.学堂乐歌的产生与发展
3.学堂乐歌的代表性音乐家
中国近代新音乐文化的初期建设（1912—1927）
1.萧友梅对专业音乐教育事业发展的贡献
2.王光祈及其音乐理论研究
3.赵元任、刘天华、黎锦晖等音乐家及其音乐创作
音乐文化的发展与分化（1927—1937）
1.音乐教育事业的建设和发展和城市音乐概述
2.国立音乐专科学校师生们的创作
3.“左翼”音乐运动及聂耳等人的音乐创作
音乐文化的多元时期（1937—1949）
1.抗日战争时期音乐概述
2.贺绿汀、冼星海、江文也、马思聪的音乐创作
3.乡土气息的歌曲、秧歌剧和新歌剧及其音乐家
社会主义建设时期的音乐文化（1949—1966）
1.声乐创作、器乐独奏曲创作
2.合奏音乐及管弦乐、交响乐创作
3.歌剧、舞剧音乐创作
新时期 新气象
1.多元的声乐创作、歌剧
2.小型器乐独奏、室内乐重奏与“新潮音乐”的崛起
3.交响音乐的繁荣
西方音乐史部分：
古代希腊和罗马音乐
1.古希腊文化艺术的繁荣期和音乐的成就
2.古希腊音乐的特点、常用乐器、音乐理论
中世纪音乐
1.格里高利圣咏
2.复调的兴起
3.十四世纪“新艺术”
文艺复兴时期音乐
1.文艺复兴的时期划分和定义，人文主义，对音乐的影响。
2.世俗音乐的发展
3.宗教改革与反宗教改革的音乐
4.威尼斯乐派
巴罗克时期的音乐
1.巴罗克音乐的特点
2.歌剧的诞生及其早期的发展
3.器乐的发展
4.巴罗克晚期的几位大师
古典主义时期音乐
1.格鲁克和他的歌剧改革
2.前古典时期的器乐
3.维也纳古典乐派：海顿、莫扎特、贝多芬的音乐创作
浪漫主义音乐
1.浪漫主义作曲家及其创作
2.浪漫主义歌剧
3.民族乐派
4.世纪之交的两个流派
20世纪音乐
1.表现主义代表人物及作品
2.新古典主义的特征，斯特拉文斯基及其创作
3.序列音乐、偶然音乐、电子音乐代表作曲家及作品
四、主要参考书目
1、《中国音乐通史简编》（第2版），孙继南 周柱铨，山东教育出版社，2013年.
2.《西方音乐通史（修订版）》（第3版），于润洋 （作者），上海音乐出版社，2015.
